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MÉTIER EN ÉLECTRICITÉ

FORMATION
Découverte d'un système automatisé

Tout savoir sur la formation
-

OBJECTIF DE LA FORMATION

Donner aux stagiaires des connaissances de base en automatisme pour qu'ils puissent :

Effectuer un diagnostic pertinent en cas de défaillances.

Ne pas exécuter d'opérations ayant pour effet d'aggraver la panne initiale.

Rendre compte de dysfonctionnements aux personnes de maintenance en utilisant un vocabulaire adapté.

CONDITION D’ACCÈS

Durée formation initiale
21 heures - 3 jours
Durée formation Recyclage
-
lieu
Inter-entreprise ou intra-entreprise
effectif
Groupe de 12 personnes maximum
langue
Français
public
Tous public. Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de prendre contact avec notre référent handicap pour organiser au mieux votre formation.

pré-requis

Pré-requis du commanditaire

Mettre à disposition une salle de formation équipée.

Tenir compte des pré-requis des apprenants.

Remettre les supports et documents relatifs à la formation.

Fournir des platines automatisées ou ligne.

Pré-requis DES apprenants

Aucune connaissances en électricité n'est demandée, mais les apprenants doivent être capables de lire et comprendre les instructions.

INTERVENANT

Formateur consultant professionnel de l'industrie, ayant pratiqué la maintenance ou la conduite / réglage des systèmes automatisés en milieu industriel.

MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE

Vidéo projecteur + PC

Platine automatisée

Objectifs pédagogiques

Donner aux stagiaires des connaissances de base en automatisme pour qu'ils puissent :

Effectuer un diagnostic pertinent en cas de défaillances.

Ne pas exécuter d'opérations ayant pour effet d'aggraver la panne initiale.

Rendre compte de dysfonctionnements aux personnes de maintenance en utilisant un vocabulaire adapté.

Méthode pédagogique

Apports théoriques et pratiques.

Echanges thématiques des expériences, des pratiques et des représentations des participants visant à mettre à jour les synergies et à nourrir des réflexions consensuelles.

Dispositif d’évaluation

Evaluation de l’atteinte des objectifs pédagogiques

Evaluation théorique (QCM).

Evaluation de l’action de formation

Une évaluation à chaud sera conduite et permettra de mesurer le niveau de satisfaction immédiate des participants.

validation

A l'issue du stage, un compte-rendu de la formation est envoyé par mail mentionnant la réussite ou non du stagiaire à l'évaluation finale.

 

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